3 истории о жизни без университета

Вы молоды и полны решимости покорять мир, но почему-то продолжаете послушно сидеть за партой в университете. Герои статьи рассказали, как вышли из системы "учеба-работа": один уехал в Китай, другой стал солдатом Армии обороны Израиля, а третий решил мастерить лонгборды и путешествовать по миру.

Я никого не призываю бросать университеты или не идти в них вообще. То, что я хочу сказать – это просто как напоминание о том, что распорядок "школа-универ-работа" – это не аксиома жизни. Это просто один из множества вариантов. Возможно, я когда-нибудь сам пойду в университет, но это случится не из-за того, что я должен или мне необходимо туда пойти, а потому что мне захочется изучить что-то глубже.

Начнём с поступления в университет: человек в 17-18 лет должен выбрать карьеру своей жизни. То есть, его выбор на 70% будет принят под влиянием кого-то или чего-то, на 20% – от того, что он даже не знает, что делать в этой жизни, ну и остальные 10% он будет думать, что это его решение. Зачастую люди потом просто ненавидят свою работу и очень несчастны из-за этого. И напротив – я встречаю безумно талантливых людей, преуспевающих безо всяких университетов.

Второе: университет по сути – это просто тонна информации, которую ты потом забудешь, потому что реальной жизни она не используется. Это информация, которую ты форсировано учишь, чтобы сдать очередной тест. Я ни в коем случае не призываю быть невежественными, просто лично я очень много знаний получил от жизни: самостоятельно что-то изучая и встречая интереснейших людей. Когда я был в университете, это напоминало программу «создадим трудности из ничего».

Следующий момент: университет забирает слишком много времени. На это нужно потратить от четырех до шести лет жизни в период расцвета молодости, самый энергичный период жизни. Тратить его на выполнение кучи заданий, которые не несут ничего… Это заставляет задуматься. Ну, или расплакаться – это у кого как. Я уже не говорю о том, что практически все страны охвачены безработицей, и наличие диплома не гарантирует, что после университета человек сразу же устроится на работу своей мечты. Я даже где-то читал, что 80 или 90 процентов украинцев работают не по специальности!

Когда ищешь альтернативу университету, это заставляет мыслить шире. Я приобрёл удивительнейший опыт в своей жизни. Такой опыт я никогда не приобрету в университете. Имея этот опыт и навыки уже в 20 лет, ты экономишь много времени и сил. Это заставляет мыслить более гибко.

Я несколько лет жил в Китае и хотел привести один пример отсюда. Китай – это очень традиционная страна: в основном, здесь идешь в университет после школы, а самая престижная работа – работа на правительство. Хотя, по сути, она ужасно скучная и типично офисная. Но есть одна китайская провинция, в которой уклад жизни совершенно другой: там люди уже с 12 лет создают свой бизнес. Вот у них часто говорят, что если человек ничего не может, ему лучше тогда уже в правительство идти работать. Вот такая вот шутка.

Я считаю что каждому стоит получить высшее образование. Если и без желания, то хотя бы для общего развития. Я тоже пошёл учиться по профилю психология-социология, но в какой-то момент я был вынужден сорваться от учебы на некоторое время. Как раз в это время моя мама жила в Израиле. Там были военные действия, и я вдруг сильно прочувствовал этот момент и понял что нужен там. Я собрал вещи и полетел на призыв, уже имея гражданство.

Со временем, призвавшись и периодически возвращаясь домой с "работы", я видел детей, женщин, пенсионеров, мужчин, влюблённые пары, школьников и понимал, что живу не просто так. Я – часть того, что дарит жизнь и радость людям, и для этого не обязательно быть с высшим образованием. Важно найти себя этой жизни и идти по ней, как по полю, чтобы за тобой цвели цветы.

Сейчас я считаю что понял свой примерный путь: мне хотелось бы стать инструктором по борьбе с терроризмом, но я бы всё-таки хотел получить высшее образование в таких сферах, как психология и всемирная история, чтобы учить молодые поколения познанию себя в жизни. Я бы хотел прививать им любовь к истории и корням. Мастер продолжается в ученике, и не обязательно иметь высшее образование для того, чтобы научиться чему-то хорошему. Достаточно просто иметь хорошего учителя. И я хотел бы им стать.

Начну с того, что я не поддерживаю нашу систему образования. Она устарела, а за время, которое люди на неё тратят, можно добиться значительных высот, а не просто выйти из университета с дипломом в руках. Но это не означает, что я не поддерживаю систему образования в целом: в других городах и странах можно наблюдать хорошие примеры образовательных систем, и я совсем не становлюсь против них. Я полностью согласен с тем, что в отдельных случаях нет другого выхода, кроме того, чтобы поступить в учебное заведение. Это, к примеру, медики. Сам я не собираюсь куда-то поступать как раз-таки потому, что то, что я изучаю, можно выучить быстрее с помощью книг, Интернет-образования, лекций и тренингов, чем с помощью университета.

Да и работаю я только на себя. Я уважаю людей, которые знают, чего хотят и развиваются в этом, вне зависимости от того, учатся ли они в ВУЗе или решили идти сами по себе. Мне лично нужны такие люди. Я занимаюсь предпринимательством, и часто приходится решать сложные вопросы, поэтому я нанимаю людей, компетентнее себя в этих вопросах. И я не смотрю на их диплом, есть он или нет. Достаточно поговорить с человеком, и ты уже понимаешь, что это его дело, что он получает от этого кайф. Вот такие люди и двигают мир.

"Интернет изменил всё. Сегодня ценность создаёт умение мыслить, а не запоминать. Человек получает массивы информации, просто ткнув по смартфону. Ценности информации стремится к нулю, а умение её фильтровать, обрабатывать и создавать новое становится основной ценностью специалиста."